Mota, M.F. et al. 2025. O ENSINO JURÍDICO E AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PARA O PROTAGONISMO DISCENTE. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais - UNIT - SERGIPE. 9, 2 (Sep. 2025), 193–205. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3143.2025v9n2p193-205.