MOTA, Marlton Fontes; PASSOS TAVARES, Thiago; SOUZA SANTOS, Yzanna; MACEDO SANTANA, Alicia; JORDELINE FERREIRA DE MELO, Lilian. O ENSINO JURÍDICO E AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PARA O PROTAGONISMO DISCENTE. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais - UNIT - SERGIPE, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 193–205, 2025. DOI: 10.17564/2316-3143.2025v9n2p193-205. Disponível em: https://periodicos.grupotiradentes.com/cadernohumanas/article/view/12712. Acesso em: 16 out. 2025.