[1]
dos Santos Nepomoceno, V.O. et al. 2026. PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO E DO AUMENTO DE LAUDOS: DESAFIOS NA INCLUSÃO EDUCACIONAL NO PÓS-PANDEMIA FRENTE À MEDICALIZAÇÃO: challenges in educational inclusion in the post-pandemic era in the face of medicalization. Interfaces Científicas - Educação. 13, 2 (abr. 2026), 18–35. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p18-35.