[1]
Alves Novais Souza, A. et al. 2024. INCLUSÃO E RELAÇÃO COM O SABER: SENTIDOS E SABERES DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. Interfaces Científicas - Educação. 12, 2 (abr. 2024), 102–120. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p102-120.