Pereira, B. G., & Moreira, D. (2025). ESCRITA ACADÊMICA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO DO PROFESSOR EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. Interfaces Científicas - Educação, 13(1), 60–71. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2025v13n1p60-71