PEREIRA, Bruno Gomes; MOREIRA, Diego. ESCRITA ACADÊMICA E PRÁTICAS DE LETRAMENTO DO PROFESSOR EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 60–71, 2025. DOI: 10.17564/2316-3828.2025v13n1p60-71. Disponível em: https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/12372. Acesso em: 16 out. 2025.