Sales Pinheiro Filho, I., Matos Pereira, E. R. e de Araújo, F. C. (2025) “A RELEVÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NA OTIMIZAÇÃO DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS”, Interfaces Científicas - Educação, 13(1), p. 252–265. doi: 10.17564/2316-3828.2025v13n1p252-265.