[1]
G. S. Dosea, R. W. Santos do Rosário, E. Andrade Silva, L. Reis Firmino, e A. M. dos Santos Oliveira, «MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO ONLINE: A OPINIÃO DE UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19», EDU, vol. 10, n.º 1, pp. 137–148, set. 2020.