Dosea, Giselle Santana, et al. «MÉTODOS ATIVOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO ONLINE: A OPINIÃO DE UNIVERSITÁRIOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19». Interfaces Científicas - Educação, vol. 10, n.º 1, septiembre de 2020, pp. 137-48, doi:10.17564/2316-3828.2020v10n1p137-148.