de Oliveira Borges, Vanessa Maria. «A PERSPECTIVA DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE EDUQUE PARA EQUIDADE: For a Pedagogical Practice That Educates for Equity». Interfaces Científicas - Educação, vol. 12, n.º 1, setembro de 2023, pp. 334-4, doi:10.17564/2316-3828.2023v12n1p334-344.