Ferrasa, Ingrid Aline de Carvalho, e Awdry Feisser Miquelin. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E CURRÍCULO: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS BRASILEIRAS ENTRE 2012 E 2017”. Interfaces Científicas - Educação 7, no. 2 (fevereiro 28, 2019): 133–144. Acesso em outubro 16, 2025. https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/6945.