Araújo, Regiane Rodrigues, Francisco Jeovane do Nascimento, Maria Socorro Lucena Lima, e Patricia Helena Carvalho Holanda. “A LEITURA NO COTIDIANO DE FUTUROS PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DOS DIÁRIOS DE FORMAÇÃO”. Interfaces Científicas - Educação 8, no. 3 (novembro 25, 2020): 527–540. Acesso em outubro 16, 2025. https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/7923.