Costa, Yrlan Henrique Santos, Wenedes da Silva Santana, Madson Alan Maximiano-Barreto, y André Fernando de Oliveira Fermoseli. «ANÁLISE DE VARIÁVEIS ANTECEDENTES E CONSEQUENTES QUE FAVORECEM O ENSINO-APRENDIZAGEM DE UNIVERSITÁRIOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE». Interfaces Científicas - Educação 11, no. 3 (diciembre 1, 2022): 354–369. Accedido octubre 16, 2025. https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/8138.