Mendes, Marta Hiromi, Celi Langhi, Helena Gemignani Peterossi, e Leandro Rubim. “CONECTANDO A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS COM A EXPERIÊNCIA DO ALUNO: UMA ANÁLISE DO PBL À LUZ DE DEWEY”. Interfaces Científicas - Educação 9, no. 1 (maio 8, 2020): 161–170. Acesso em outubro 16, 2025. https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/8743.