Santos, Edmea Oliveira, e Ana Paula Correia. «EDUCAÇÃO ON-LINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: O CASO DA UNIDADE CURRICULAR “APPLIED INSTRUCIONAL DESIGN” DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ON-LINE EM TECNOLOGIA EDUCATIVA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE OHIO NOS ESTADOS UNIDOS». Interfaces Científicas - Educação 12, no. 1 (julho 27, 2023): 278–298. Acedido outubro 16, 2025. https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/11537.