Mendes SA de O. PRÁTICAS DE (NÃO) ATENDIMENTO À DIVERSIDADE DAS APRENDIZAGENS NO 1º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDU [Internet]. 29º de fevereiro de 2016 [citado 18º de outubro de 2025];4(2):107-22. Disponível em: https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/3030