de Oliveira Borges VM. A PERSPECTIVA DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE EDUQUE PARA EQUIDADE: for a pedagogical practice that educates for equity. EDU [Internet]. 15º de setembro de 2023 [citado 16º de outubro de 2025];12(1):334-4. Disponível em: https://periodicos.grupotiradentes.com/educacao/article/view/10904