PERCEPÇÃO DE DOCENTES GESTORES DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA ACERCA DA SATISFAÇÃO NO TRABALHO
DOI:
https://doi.org/10.17564/2316-3801.2025v12n3p543-557Resumo
O presente estudo teve como objetivo compreender a percepção de satisfação no trabalho dos docentes gestores de uma universidade pública. Estudo transversal e qualitativo realizado em uma universidade estadual pública da região norte do Paraná. Participaram deste estudo 27 docentes da área da saúde que ocupavam cargos de gestores. Foi empregada a técnica investigativa de entrevista estruturada. O referencial teórico utilizado foi a Teoria das Representações Sociais e a análise dos dados por meio do Discurso do Sujeito Coletivo. Identificou-se quatro categorias que representam a percepção em relação a satisfação no trabalho: A relação satisfatória entre docente e aluno e visualização do produto do trabalho; O envolvimento docente em atividades de ensino, pesquisa e extensão; Os trâmites administrativos e reuniões como sinônimos de insatisfação no trabalho; Os problemas nas relações interpessoais. Observou-se que os docentes que ocupam cargo de gestão sentem satisfação com o ensino e a orientação de alunos, bem como na participação em atividades de pesquisa e extensão e a insatisfação é gerada pelas atividades burocráticas e pelas as relações interpessoais problemáticas.








