Rodrigues, J. F. do L. und Lima, D. V. A. (2015) „A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR“, Ideias e Inovação - Lato Sensu, 2(2), S. 35–46. Verfügbar unter: https://periodicos.grupotiradentes.com/ideiaseinovacao/article/view/2206 (Zugegriffen: 17 Oktober 2025).