Araujo GAF de, Sales TRR. NEUROBIOLOGIA DA APRENDIZAGEM: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – TDAH. MLT [Internet]. 10º de junho de 2020 [citado 21º de abril de 2026];5(3):63. Disponível em: https://periodicos.grupotiradentes.com/ideiaseinovacao/article/view/7855