O movimento Hip Hop em Aracaju: práticas culturais e inclusão Social

Autores

  • Jesana Batista Pereira Universidade Tiradentes - SET Núcleo de Pós-Graduação em Ciências Sociais- FITs
  • Angélica Ferreira da Silva Universidade Tiradentes
  • Marcos Vinícius Barbosa Fonseca Universidade Tiradentes

Palavras-chave:

Movimento hip hop, práticas culturais, inclusão social

Publicado

2013-10-17

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Artigos

Resumo

O artigo traça um estudo sobre o Movimento Hip Hop em Aracaju buscando compreender como se processam as práticas culturais e como estas colaboram com a promoção da inclusão social. A pesquisa desenvolveu-se através de entrevistas realizadas com integrantes do movimento ligados aos quatro elementos que caracterizam sua prática, a saber: o Break, o DJ, o Grafite, e o Rap, bem como com um elaborador de projetos de inclusão social do movimento em Aracaju para conhecer como são realizados e como funcionam os projetos. O intuito foi de compreender suas concepções acerca do que fazem, assim como também a realidade do meio social em que vivem. Em sendo um movimento construído pela “periferia”, o artigo também tenta evidenciar o quanto, através de seus projetos sociais, o movimento hip hop busca superar as condições de marginalização, atraindo jovens para seu meio e inserindo-os em oficinas de artes, dança, música, canto, dentre outros trabalhos.

Biografia do Autor

Jesana Batista Pereira, Universidade Tiradentes - SET Núcleo de Pós-Graduação em Ciências Sociais- FITs

Doutora em Antropologia pela UFPE.

Professora Titular I da Universiade Tiradentes

Pesquisadora do Núcleo de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Faculdade Integrada Tiradentes/Al

Angélica Ferreira da Silva, Universidade Tiradentes

Graduada em Serviço Social pela Universidade Tiradentes

Marcos Vinícius Barbosa Fonseca, Universidade Tiradentes

Graduado em Serviço Social pela Universidade Tiradentes

Como Citar

Pereira, J. B., Silva, A. F. da, & Fonseca, M. V. B. (2013). O movimento Hip Hop em Aracaju: práticas culturais e inclusão Social. Caderno De Graduação - Ciências Humanas E Sociais - UNIT - SERGIPE, 1(3), 219–228. Recuperado de https://periodicos.grupotiradentes.com/cadernohumanas/article/view/916