DECOLONIALIDADE: A INTERAÇÃO DOS SABERES NO CENÁRIO DO SÉCULO XXI

Autores

  • Cicera Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte
  • Orivaldo Pimentel Lopes Jr. UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3801.2024v12n2p660-673

Resumo

Resumo: Este artigo pretende analisar o conhecimento construído sob a perspectiva teóricas e metodológica decolonial com o objetivo de discutir brevemente sobre as possibilidades de compreender as relações sociais a partir da interação de saberes. Realçando a importância de rever o quadro conceitual moderno a fim de entender como o projeto civilizatório na América Latina reflete no cenário do século XXI. Essa proposta é importante porque problematiza a forma como a homogeneização do pensamento afetou outras formas de conhecimento sobre o outro, bem como a ótica decolonial rebate tal posicionamento. Para tanto, serão objetos de análise, literaturas que dão suporte à discussão sobre a interação interdisciplinar e dialógica que orienta esse trabalho.

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Biografia do Autor

Orivaldo Pimentel Lopes Jr., UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professor Orivaldo Pimentel Lopes Jr. Doutor (PUC – SP) e pós-doutor (Universitá degli Studi  di Padova) em Ciências Sociais, especialista em estudo da religião e da epistemologia das Ciências Sociais. Coordenador do PPGCS-UFRN, Grupo de Pesquisa Mythos-Logos e Plataforma Nosso Futuro Comum do Instituto Humanitas.

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Publicado

2024-12-17

Como Citar

Pinheiro, C., & Pimentel Lopes Jr., O. (2024). DECOLONIALIDADE: A INTERAÇÃO DOS SABERES NO CENÁRIO DO SÉCULO XXI. Interfaces Científicas - Humanas E Sociais, 12(2), 660–673. https://doi.org/10.17564/2316-3801.2024v12n2p660-673

Edição

v. 12 n. 2 (2024): Fluxo Contínuo

Seção

Artigos

Licença

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