CÍRCULO DE CONVERSACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIENCIAS

Autores/as

  • Thátila Larissa da Cruz Andrade Universidade Federal do Maranhão- UFMA
  • Evandicleude Ferreira de Carvalho Rodrigues Universidad Federal de Maranhão - UFMA
  • Líscia Divana Carvalho Silva Universidad Federal de Maranhão - UFMA
  • Bruno Luciano Carneiro Alves de Oliveira Universidad Federal de Maranhão - UFMA
  • Ana Helia de Lima Sardinha Universidad Federal de Maranhão - UFMA
  • Nair Portela Silva Coutinho Universidad Federal de Maranhão - UFMA

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3801.2025v12n3p485-496

Resumen

Este artículo pretende describir la experiencia de realización de un grupo de discusión sobre educación sexual en el ámbito de una Escuela Técnica Estatal. Se trata de un estudio descriptivo, tipo relato de experiencia, desarrollado en la disciplina Proyecto de Vida, con la participación de 19 estudiantes, en noviembre de 2023. Se realizaron cuatro momentos: recepción y explicación del tema, discusión y aclaración de dudas, uso de flashcards y placas de identificación sobre mitos y verdades, y reflexión final con la organización de un recorrido por la escuela para compartir información sobre el tema. La actividad brindó un espacio de diálogo abierto, donde los resultados indicaron que la rueda de conversación fue efectiva para aclarar conceptos sobre anatomía, consentimiento, métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual, además de desmitificar creencias erróneas. El uso de dinámicas interactivas, como el “cuadro de preguntas” y las flashcards, proporcionó un aprendizaje más crítico y significativo. La participación activa de los estudiantes y el ambiente seguro y acogedor, facilitado por el profesor, fueron fundamentales para el éxito de la actividad. Se concluye que la realización de grupos de discusión sobre educación sexual en el contexto escolar es una práctica educativa de suma importancia, que contribuye al desarrollo de adolescentes más informados, críticos y reflexivos para tomar decisiones responsables sobre su sexualidad. Por ello, la continuidad y ampliación de estas acciones en las escuelas son fundamentales para la formación integral de los estudiantes y para la promoción de la salud sexual y reproductiva.

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Biografía del autor/a

Evandicleude Ferreira de Carvalho Rodrigues, Universidad Federal de Maranhão - UFMA

Enfermeira. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem PPGENF da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Líscia Divana Carvalho Silva, Universidad Federal de Maranhão - UFMA

Enfermera. Doctor en Ciencias. Profesor de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). Profesora del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFMA.

Bruno Luciano Carneiro Alves de Oliveira, Universidad Federal de Maranhão - UFMA

Enfermero. Doctorado en Salud Colectiva. Profesor de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). Profesora del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFMA.

Ana Helia de Lima Sardinha, Universidad Federal de Maranhão - UFMA

Enfermera. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). Profesora del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFMA.

Nair Portela Silva Coutinho, Universidad Federal de Maranhão - UFMA

Enfermera. Doctora en Ciencias de la Salud. Profesor de la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). Profesora del Programa de Posgrado en Enfermería de la UFMA.

Publicado

2025-09-19

Cómo citar

da Cruz Andrade, T. L., Ferreira de Carvalho Rodrigues, E., Carvalho Silva, L. D., Carneiro Alves de Oliveira, B. L., de Lima Sardinha, A. H., & Portela Silva Coutinho, N. (2025). CÍRCULO DE CONVERSACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIENCIAS. Interfaces Científicas - Humanas E Sociais, 12(3), 485–496. https://doi.org/10.17564/2316-3801.2025v12n3p485-496