Interfaces Científicas - Educação

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Artigos

• FORMAÇÃO DOCENTE PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS ACERCA DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS

  Pedro Paulo Souza Rios, Edonilce da Rocha Barros, Andre Ricardo Lucas Vieira, Alane Martins Mendes

  6-22

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p6-22

• REFLEXÕES SOBRE O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

  Isabelle Rittes Nass, Marcele Pereira da Rosa Zucolotto

  23-37

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p23-37

• TICS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES EM TEMPO DE QUARENTENA

  Fernanda Gobbi de Boer Garbin, Carlos Alberto Rojas Carvajal, Alexandre Guilherme

  38-52

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p38-52

• UNA PROPUESTA PARA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DE HISTORIA Y LOS TRABAJOS DE FIN DE GRADO

  HEITOR Romero MARQUES, Rafal Ravina Ripoll, Mercedes Fernández Parada

  53-66

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p53-66

• CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

  Géssika Cecília Carvalho

  67-80

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p67-80

• “TEMPO, PARA QUE TE QUERO?”: O CONCEITO DE TEMPO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

  Ana Camila de Andrade, João Carlos Pereira de Moraes, Ana Lúcia Pereira

  81-101

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p81-101

• INCLUSÃO E RELAÇÃO COM O SABER: SENTIDOS E SABERES DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS

  Adriana Alves Novais Souza, Veleida Anahi da Silva, Rita de Cacia Santos Souza

  102-120

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p102-120

• AUTOAVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS PROFESSORES: UM ESTUDO COM DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SANTO AMARO, BAHIA

  Eniel Espírito Santo, Roney Gusmão, Jeferson Santana dos Santos

  121-136

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p121-136

• ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO E AS MUDANÇAS NA VIDA ACADÊMICA FRENTE A PANDEMIA

  Melissa Neves Garcia, Marília Gabriela dos Santos Beltrão, Mônica Cristina Batista de Melo, Leopoldo Nelson Fernandes Barbosa, Juliana Monteiro Costa

  164-178

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p164-178

• SÍNTESE REFLEXIVA: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM ENFERMAGEM E SAÚDE NA ÓTICA FREIREANA

  Jean Carlos Müller da Silva Bizarro, Jussara Gue Martini, Dulcinéia Ghizoni Schneider

  179-191

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p179-191

• EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA PARA OS ANOS INCIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO: SUPERAÇÃO OU ADAPTAÇÃO?

  Edilson de Araújo dos Santos, Merly Palma Ferreira, Silvia Pereira Gonzaga de Moraes

  165-178

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p165-178

• INTERVENÇÕES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE ATENÇÃO

  Isac Sales Pinheiro Filho, Nilcila Desna dos Santos de Lima

  179-190

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p179-190

• AS ATIVIDADES DE ENSINO E DE ESTUDO NO DESENVOLVIMENTO CULTURAL E PSÍQUICO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA

  Neusa Cristina Pereira da Silva, Marli Dallagnol Frison

  191-204

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p191-204

• RELATO DA EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR NUM PROGRAMA DE PREVENÇÃO CONTRA DST: O WORKSHOP

  Cristina Maria Miranda Bello, Arailton Francisco de Oliveira Neto, Lubiana Aparecida Sousa Almeida

  205-217

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p205-217

• PASSAR NO VESTIBULAR E SER ORGULHO DA FAMÍLIA: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO COM O SABER DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ARACAJU/SE (2024)

  Eanes dos Santos Correia, Willdson Robson Silva do Nascimento

  218-230

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p218-230

• La educación en derechos humanos en la sociedad red Consideraciones sobre la colonialidad digital

  Rejane Silva, Lorena Madruga Monteiro

  231-241

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p231-241

• CURRÍCULO, DIFERENCIACIÓN CULTURAL Y RELACIONES ÉTNICO-RACIALES

  Adilson Kamy Manuel Ferreira

  242-255

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  DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n2p242-255